Objectif : étude de progressions de ce type et conséquences pédagogiques.

Contenu : élaboration d'outils pédagogiques (activités, tests, séances de calcul mental, supports de cours, activités (TICE) s'intégrant dans des progressions spiralées. Construction de séances de remédiation et de traitement des difficultés.

Lieu : IREM de Limoges

Membres :
AUBRY Isabelle, Lycée Édouard Vaillant à St Junien
BONNIN Frédéric, collège Jules Marouzeau à Guéret
BENOIT Fabienne, collège Bossuet à Brive
COUDERT Aline, lycée Turgot à Limoges
FRÉTY Valérie, collège Maurice Genevoix à Couzeix
LEBRAUD Emmanuel, collège Jules Marouzeau à Guéret
MICHARD Madeleine, collège Eugène Jamot à Aubusson
MILLET Jean-Luc, IUFM du Limousin